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Mostrando entradas de junio, 2017

Taller de programación en los recreos

A escasas semanas del fin de curso, por fin llegó la hora de presentar a los alumnos los robots de Makeblock adquiridos por el centro . Durante el último mes, un pequeño grupo de alumnos de 2º ESO y de profesores de matemáticas y tecnología han estado realizando un pequeño taller de programación en los recreos de los viernes. Se trataba de darles a conocer algunas de las utilidades de la programación por bloques, con la cual habían trabajado el curso pasado con Scratch y darles un empujoncito hacia este campo del conocimiento.

Trabajando con polímeros sintéticos: barcos veleros

Con el propósito de aprender ciertas técnicas del trabajo con plásticos y metales, durante el último trimestre los alumnos de 3º ESO han construido un barco velero. Los barcos construidos, entre otros materiales están construidos empleando poliestireno expandido (EPS o poliespán), etilvinilacetato (goma EVA), resina epoxi de secado lento, hilo de poliester, pajitas de plástico de polietileno o polipropileno, bolsa de polietileno...etc. El proceso a seguir se describe en su libro de texto de la editorial SM. El proceso básicamente consiste: Marcado de la planta del casco sobre el poliestireno expandido (se realiza recortando previamente una plantilla de cartón) Corte del poliespan con una sierra térmica: Desbastado del material sobrante con limas: Cubierta del casco con resina Epoxi de secado lento para reforzar e impermeabilizar el casco. Tras fijar el casco con alfileres a un envase de tetrabrik abierto (para proteger la superficie sobre la que trabajamos) me

De vuelta en la playa... a terminar el análisis

Una de las últimas fases del proceso tecnológico incluye el análisis del prototipo fabricado. Así que, al igual que sus compañeros del curso pasado y aprovechando las "bajas" temperaturas de esta semana, los alumnos de 2º ESO A han ido a la playa aledaña al centro para poder comprobar el alcance de las lanzaderas construidas este año en el taller . Os dejamos un pequeño corto sobre las pruebas realizadas; donde, este año se ha alcanzado un nuevo récord: más de 23 m de vuelo del proyectil lanzado.         Álbum de imágenes

Gracias, gracias y más gracias: ¡¡ Peonza de Oro #EspiralEdublogs !!

Como ya contábamos en una entrada anterior este blog se encontraba dentro de los tres finalistas del concurso  EspiralEdublogs en la categoría de curación de contenidos. Este año, el concurso,promovido por Ciberespiral ,  celebraba su XI Edición, con un formato algo diferente al de años anteriores. Entre otros objetivos,  pretendía valorar la importancia y repercusión de las buenas prácticas educativas, apoyadas en herramientas digitales, para el desarrollo de contenidos curriculares y motivación de los alumnos.   A pesar de que los ganadores ya se conocían desde el 13 de mayo, no fue hasta la ceremonia celebrada en   Medialab Prado   (Madrid), cuando se pudo conocer la posición final de cada uno de los ganadores en cada categoría.  Con la pena de no poder asistir y, sobre todo, de no desvirtualizar al gran elenco de docentes presentes, el que aquí escribe consiguió seguir el desarrollo de esta ceremonia a través de las RRSS (en especial vía twitter). Fue a través

Entre lanzaderas y martinetes #Eneltallerdetecno

A diferencia de otros años, antes de comenzar con el proyecto tecnológico se dio a elegir a los diferentes grupos de trabajo de 2º ESO el prototipo que queríanconstruir: una catapulta de torsión  , una lanzadera de proyectiles  o un martillo pilón , todos ellos enfocados al aprendizaje de diferentes técnicas de trabajo con madera y del empleo de mecanismos. Mientras que los alumnos de 2º ESO B decidieron construir la catapulta de torsión hubo disparidad de opiniones en 2ºESO A: 2 grupos optaron por construir un martinete impulsado por una noria, y los tres restantes eligieron la lanzadera de proyectiles.   Ahora que están a punto de terminar os dejo algunas de las imágenes tomadas durante los proyectos de 2º ESO A. Entre lanzaderas y martinetes #eneltallerdetecno by Slidely Slideshow Acceder al álbum de imágenes            Acceder al álbum de imágenes

Emulando a Arquímedes: construcción de catapultas #eneltallerdetecno

Al igual que hicieran hace algunos años sus compañeros, este curso los alumnos de 2º ESO B han estado en el taller construyendo catapultas de torsión , cuyo proceso habéis podido seguir desde el enlace de la barra lateral izquierda de este blog. Ahora que los alumnos han terminado sus ingenios mecánicos os dejamos una galería con imágenes tomadas del proceso seguido. Espero que los alumnos hayan disfrutado del proceso seguido y que la experiencia  sirviese para poner en práctica sus habilidades para trabajar en equipo, y aprender diferentes técnicas de trabajo con madera, el cómo se usan ciertas herramientas...etc Construyendo catapultas de torsión #eneltallerdetecnología by Slidely Slideshow Enlace a galería de imágenes